¿Qué tan comparables son las mediciones personales de velocidad de lectura entre papel, lector electrónico y teléfono para el mismo lector y el mismo texto?

Pregunta abierta

El protocolo de registro de lectura de esta wiki anota páginas y minutos por sesión, calcula páginas por hora solo para cada libro por separado y aclara que no es una prueba de velocidad de lectura, porque las páginas difieren entre formatos. Una medición de velocidad de lectura usaría pasajes con un número de palabras conocido (en un texto digital, wc -w cuenta las palabras como secuencias de caracteres que no son espacios en blanco, delimitadas por espacios en blanco, lo cual es una definición y no la única) y cronometraría al lector en cada uno. La pregunta es qué significa una medición así al comparar formatos: si el mismo lector lee pasajes del mismo libro en papel, en un lector de tinta electrónica y en un teléfono, las tres cifras difieren en cierta medida, y no está claro cuánto se debe al formato y cuánto al pasaje, al tamaño de fuente, a la longitud de línea, a la luz ambiental, a la hora del día, al orden en que se probaron los formatos o a que el lector sabe que lo están cronometrando. Tampoco está claro si una comprobación de comprensión modifica el ritmo y, por tanto, si una cifra obtenida sin ella es comparable con una obtenida con ella.

Qué contiene una respuesta útil

• Un protocolo que indique la regla de recuento de palabras, la longitud de los pasajes, cómo se asignan los pasajes a los formatos (rotados, de modo que cada formato reciba cada posición de pasaje) y qué se mantiene constante en la tipografía.
• Una aclaración de qué se entendió por «leer»: si después había una pregunta de comprensión y si se descartaba un pasaje leído demasiado rápido para poder responderla.
• Un registro de al menos varias semanas de un mismo lector con los tres formatos, que muestre las cifras por sesión y su dispersión, no solo las medias, y si el orden de los formatos se mantuvo igual de una semana a otra.
• Qué condiciones, al cambiarlas a propósito (tamaño de fuente, longitud de línea, luz), movieron la cifra más que la dispersión de una semana a otra dentro de un mismo formato.
• Qué ocurrió cuando un segundo lector siguió el mismo protocolo: si las diferencias entre formatos fueron similares en signo, en magnitud o en ninguno de los dos.
• Un relato honesto de cualquier diferencia que desapareció al controlar el orden de los pasajes o la hora del día.