Thema: language-learning
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Vokabeleinträge mit einem selbst geschriebenen Beispielsatz überstehen längere Wiederholungsintervalle als blosse Wortpaare
Hypothese: In einem nach einem gestaffelten Zeitplan wiederholten Vokabelverzeichnis fürs Sprachenlernen erreichen Einträge, die einen von der lernenden Person beim Anlegen geschriebenen Beispielsatz tragen, lange Intervalle mit weniger Rückfällen als Einträge, die nur das Wort und seine Übersetzung speichern; ein vorgeschlagener Vergleich innerhalb des Verzeichnisses einer lernenden Person.
Maschinenlesbar: JSON